一、培養目標
本專業主要為中外資企業集團🏅、會計師事務所🐻、投資公司、資產管理公司🥃、商業銀行、投資銀行等培養具有國際化視野和創新精神、具有社會責任感👨👨👦👦、專業基礎紮實🚶🏻♀️、熟悉國際運作慣例〽️、具備財務分析能力和資本市場分析能力的財務管理專門人才🐌。
二、培養規格及標準
本專業學生主要學習財務🧜♀️、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務🧜🏻、金融管理方法和技巧方面的基本訓練🧜🏿♀️，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力🕗。
⒈ 知識結構
在知識結構培養上，要求學生：
⑴具備紮實的數學🕛、統計學、計算機應用等基礎知識👩🏼💻；
⑵具有廣泛的自然科學和人文科學知識；
⑶掌握管理學🕓🧑🏻🦯➡️、經濟學領域的基本理論和基本知識；
⑷具備紮實的專業知識👦🏿，掌握財務管理領域財務分析和金融分析的定性和定量分析方法🔣；
⑸為專業服務的其他知識🚣🏼♂️，包括財務👩🏿✈️、金融領域的法律法規知識，外語知識，文獻檢索、資料查詢等進行研究的基礎知識等。
專業課程主要有🎧：宏觀經濟學🧑🏼⚖️、微觀經濟學🍑、會計學🧗🏿♂️、管理學、統計學、計量經濟學、公司理財（英）、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）、管理會計、財務報表分析🗺🚣🏿♀️、財務管理案例分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃🥷🏼🛄、貨幣銀行學、投資分析與組合管理🍆📅、國際金融（英）、投資銀行業務、會計信息系統、金融投資模擬等🚶，其中👩🏻🦯➡️，多門專業課程采用全英語教學🏋🏻♂️。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃🧑🏻🚀。
⒉能力
在能力培養上🗃，要求學生：
⑴具備熟練的英語聽𓀍、說、讀🛵、寫🚔、譯能力，特別是本專業領域的英語聽💵、說、讀🤽🏿♀️、寫、譯能力；
⑵掌握會計學👱♀️🧦、財務管理的基礎理論🍛，熟悉國際慣例，並具有較強的財務分析能力👩🌾；
⑶能運用所學的經濟學𓀀、金融學知識，對企業經營所處的國內外經濟與資本市場環境🥦🔙，進行宏觀、中觀、微觀分析的能力；
⑷掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能運用所學的數學、統計學知識，對本專業領域的現象進行定量分析，具有一定的科學研究能力；
⑸在學習和實踐中能夠批判性思維，具備發現問題🐧、分析問題、解決問題的能力，不斷嘗試理論或實踐創新；
⑹具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作；
⑺組織領導和管理能力，具備較強的組織⛎、領導和管理能力，積極參加各項實踐和公益活動🤾🏼♀️🛃；
⑻通用技能👩🏽✈️，掌握一般的通用辦公技術😍、信息與通訊手段等；
⑼終身學習能力，樹立終身學習觀念，具備較強的學習能力。
⒊素質
在素質方面，要求學生：
⑴具備較高的政治素質，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識；
⑵具有良好的綜合素質🎺，具有良好的道德修養🛀🏻、創新意識🥤、跨文化交流能力🎃、責任感和團隊合作精神；
⑶具有強健的體魄⛩，健康向上的心態🙋🏼。
三、培養方式
為達到專業培養目標，在知識結構培養上🏤，本專業堅持“厚基礎、重實務”的培養方針👼🏽，圍繞市場對人才培養的要求，不斷優化課程體系，使其兼具財務分析與資本市場分析兩方面系列課程，並將中外合作辦學的經驗不斷應用到本專業教學過程中🤾🏿，部分專業課程采用原版權威教材全英語授課👨🏻🏫，不斷更新教學內容🦪，並不斷進行教學方法上的改革與探索💆🏽♂️。
在能力培養上👩🦯➡️，通過授課過程中的小組任務🌧👨🏼🦳、團隊合作、案例教學等模式，金融投資模擬等模擬實踐課程🕊🈳，金融論壇、金融案例分析大賽等第二課堂活動，以及社會實踐等途徑🧝🏽♂️，培養學生分析問題🔩、解決問題的能力🪕，交流、溝通和團隊合作能力🎺，組織和管理能力、創新創業能力以及終身學習能力。
在素質培養上，通過思想政治理論課、體育課、軍事理論與訓練🧑🏻🔧、創新創業拓展📈、社會實踐等多種途徑⛳️，來提高學生的政治素質和綜合素質。
四🎟、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製教學培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行🧶。
五、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行。學院對教學質量保證實施從教學方案設計、教材遴選、集體備課，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全🤧、有效的質量監控體系提高教學質量。同時，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設，改進教學方法和手段🚶🏻➡️，構建優質課程資源🕙，為提高教學質量做好保障。
六🧙🏼、學製
本科學製為四年♥︎，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》🌺。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
167 | 131 | 36 | 129 | 26 | 12 |
八、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務👻，獲得相應的學分，並符合各項要求者🏋️♀️😕，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表👩🏼🦰。
知識🪿⛹🏻♀️、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學🧔🏿♂️、統計學👩✈️、計算機應用知識 2.自然科學與人文科學知識 3.管理學🎻、經濟學知識 4.專業知識 5.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握高等數學的主要理論和思維方法🤵🏿♀️，熟悉統計學基本方法💉，能夠較為熟練地使用計算機和互聯網技術🔴。 2.具有廣泛的自然科學知識，了解自然科學領域的經典理論🪀🈚️，積累豐富的人文科學知識⛹🏿♀️，具備一定的文學🏣、歷史🤞🏼🎾、哲學🚢、藝術等方面的修養。 3.掌握管理學、經濟學領域的基本理論和基本知識，具備一定的國際貿易🌖、市場營銷、企業管理方面的背景知識。 4.具備紮實的專業知識💮，掌握財務管理領域財務分析和金融分析的定性→、定量分析方法，並能夠很好地運用到實踐中🧎🏻。 5.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規，熟練掌握一門外語，並且掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法🧜🏼♀️。 | 1.數學💂🏼、統計學、計算機應用知識通過課程講授、小組教學💁♂️、習題課、作業等進行教學📚。 2.自然科學與人文科學知識通過課程講授、小組教學👨👧、習題課、作業🈹、實驗🤛🏿、社會調查等進行教學。 3.經濟學、管理學知識，通過課程講授、小組教學🧝🏽♀️、案例教學✏️、作業等進行教學。 4.專業知識💇🏽，通過課程講授、小組教學🏔、案例教學、作業、第二課堂、社會實踐等進行教學🤜⛴。 5.為專業服務的其他知識，通過課程講授🌵、小組教學✝️、案例教學、作業🏰、實驗等進行教學。 | 微積分B👐🏼，線性代數B、概率論與數理統計B😧、計算機基礎與應用🕡、大學語文、宏觀經濟學👶、微觀經濟學、會計學☝🏿、管理學🕺🏼、公司理財（英）、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）、管理會計🧗🏼、財務報表分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃👨🦲、貨幣銀行學、投資分析與組合管理、國際金融（英）、投資銀行業務、會計信息系統 |
能力 | 1.英語應用能力 2.財務分析能力 3.資本市場分析能力 4.初步科研能力 5.批判性思維，發現問題👽、分析問題⛹🏼♀️、解決問題的能力 6.交流👈、溝通🧑🦱🪕、合作能力 7.組織領導和管理能力 8.通用技能 9.終身學習能力 | 1.具備熟練的英語聽🏌️♂️💁🏽、說、讀、寫、譯能力♟🚣♂️，特別是本專業領域的英語聽、說、讀、寫🚳、譯能力。 2.掌握會計學、財務管理的基礎理論，熟悉國際慣例，並具有較強的財務分析能力。 3.能運用所學的經濟學、金融學知識🏌🏼，對企業經營所處的國內外經濟與資本市場環境，進行宏觀、中觀✋🏽、微觀分析的能力𓀖𓀅。 4.掌握文獻檢索💇🏼♂️、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。 5.在學習和實踐中能夠批判性思維，具備發現問題🌭、分析問題、解決問題的能力。 6.具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作🧕🚶♂️➡️。 7.具備較強的組織👩🏽🦳、領導和管理能力，積極參加各項實踐和公益活動。 8.掌握一般的通用辦公技術、信息與通訊手段等。 9.樹立終身學習觀念，具備較強的學習能力。
| 1.通過英語教學過程🫥，以及多門專業課程運用全英文授課、課外自學等方式👨🏼🍳，強化聽、說、讀🫲🏼、寫🫙、譯能力。 2.通過專業課程授課🗽、案例教學🂠、金融投資模擬、第二課堂等方式，培養學生財務分析能力。 3.通過專業課程授課、案例教學、金融投資模擬、第二課堂等方式🧑🏼🦳，培養學生資本市場分析能力。 4.通過論文寫作前期的講座輔導、寫作過程的指導等，培養學生的初步研究能力。 5.通過教學過程中的案例教學、第二課堂、社會實踐等活動，培養獨立思考👼🏻、發現問題🦵🏽🚚、分析問題和解決問題的能力。 6.交流、溝通🤳🏿、合作能力通過作小組任務🦎、團隊合作📩、第二課堂👬🏼、社會實踐等活動🚴🏻♂️，培養交流、溝通和合作能力⚛️。 7.組織領導和管理能力通過作小組任務、團隊合作🤷🏿、第二課堂、社會實踐等活動，培養組織領導和管理能力。 8.通過課堂教學、作業、實習等環節實現通用技能🚑。 9.通過課程教學改革🦻🏼、論文寫作、第二課堂等活動來提高終身學習能力。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說🤚🏽、商務英語應用模擬訓練、管理學、統計學、計量經濟學、財務報表分析、財務管理案例分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃🥁、投資分析與組合管理、國際金融（英）、投資銀行業務📃、會計信息系統、金融投資模擬、國際商務模擬訓練 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質，具有較強的國家意識🏍、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識👩🦯➡️。 2.具有良好的綜合素質🟩，具有良好的道德修養👌🏿、創新意識、溝通能力🏵、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神👩🦽➡️。 3.具有強健的體魄，健康向上的心態🕴🏻。 | 1.通過思想政治理論課、愛國主義講座、軍訓與外出參觀等😓。 2.通過思想政治理論課、專題講座、參與創新創業活動、義務活動、班級活動、社團活動、國際交流、社會實踐活動等培養綜合素質👨🏼✈️。 3.通過體育課🙍🏿♂️、軍事教育與訓練、體育比賽、運動會、思想政治理論課等提高學生身心健康🙌🏼。 | 思想道德修養與法律基礎🆚、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論🔛、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論👩🏿🔬、體育👩🦽➡️、軍事理論與訓練、國際商務模擬訓練、金融投資模擬🫃🏻、職業生涯設計、創新創業拓展👨🏼🏭、社會實踐、畢業實習👱🏼♀️、畢業論文 |
